学校要闻?
?4月23日上午，学校在图书馆二楼会议室召开数学与应用数学、汉语言文学、英语三个师范专业二级认证专家见面会。联合认证专家组组长兼数学与应用数学专业专家组组长、浙江药科职业大学副校长沈忠华教授，汉语言文学专业专家组组长、华南师范大学期刊管理中心主任（学报主编）王建平教授，英语专业专家组组长、郑州师范学院教育科学学院原院长陈国维教授等专家组成员，省教育评估监测研究院党委委员、副院长罗运锋，省教育厅教师工作处副处长缪圣勇，新余市政府副秘书长邓浩以及学校党政班子成员出席。学校相关职能部门、参与认证的三个专业所在学院领导、专业负责人等参加。
见面会分两个阶段进行。第一阶段由江西省教育评估监测研究院党委委员、副院长罗运锋主持，校党委书记伍复康、新余市人民政府副秘书长邓浩分别致辞，校党委副书记、校长徐忠麟介绍学校师范教育整体情况，省教育厅教师工作处副处长缪圣勇讲话。
伍复康在致辞中代表学校对各位专家、领导的到来表示热烈欢迎。他介绍了学校的基本情况以及近年来改革发展所取得的成绩。他表示，师范类专业一直是学校办学的底色。在长期的发展中，学校始终高举师范教育大旗，将认证理念贯穿人才培养全过程，从顶层设计、机构设置、经费投入、内涵建设、校地协同、质量保障等多方面整体推进，为国家和地方基础教育培养输送了一大批骨干教师。专家组此次进�？疾�，不仅是对学校师范教育教学的集体把脉问诊，更是对师范专业内涵建设与人才培养质量的“综合检阅”。学校将以务实的态度对待认证，以严谨的工作作风做好认证，将专家意见建议视为改进教学的“良方补药”，全面落实、持续改进，以认证促建设、促改革、促发展，聚焦师范生成长成才，持续深化学校教育教学改革、促进学校高质量发展。
邓浩代表市政府向各位专家表示热烈欢迎。他简要介绍了新余的历史文化、区位优势、经济社会发展情况，特别是教育事业所取得的成效。他指出，新余市委、市政府一直高度重视师范教育，认真贯彻落实“科教强省”战略部署，不断提升师范教育办学定位的适应度、人才培养目标的达成度和社会满意度。他希望新余学院以此次师范专业认证为契机，主动对接基础教育改革发展需求，统筹谋划好师范专业与其他专业之间的发展逻辑，完善办学条件，加强内涵建设，整体推进师范专业的提升，为推进新余教育事业的发展做出新的更大贡献。新余市政府将持续优化服务，一如既往大力支持新余学院发展，为师范教育发展创造更好的环境和条件。
徐忠麟在介绍学校师范教育整体情况时，从历史基础较好、师德教育较实、实践能力较强、组织保障有力等方面重点阐述了学校师范教育的主要特点。他指出，作为一所地方本科院校，新余学院的师范类专业有着一定的办学历史和文化底蕴，始终以服务基础教育为己任，注重学生的师德教育，强化学生的实践能力，加强师范教育的组织保障，着力培养品德素养好、专业基础实、实践能力强、具有工匠精神、教育家精神的新时代基础教育人才。他表示，学校将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，主动对接国家和区域经济社会发展需求，以持续提高人才培养和本科教育教学质量为中心，以内涵式高质量发展为目标，踔厉奋发，接续奋斗，努力为党和国家培养更多德智体美劳全面发展的高素质师范类应用型人才，办好人民满意的高等教育，为建设教育强国贡献新余学院力量。
沈忠华教授主持第二阶段会议。他代表联合认证专家组说明了此次进校认证考查的目的、任务、方式和要求。沈忠华教授指出，应深刻认识开展师范专业认证的战略意义。强国必须强教，强教必须强师，教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记强调，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。师范专业应当准确把握新形势下教育高质量发展的新要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，科学谋划、主动作为，大力推进高素质专业化创新型基础教育教师队伍建设。
沈忠华教授表示，专家组成员将尊重标准、遵循规范，把握认证主线和底线，尊重不同地区不同高�：妥ㄒ档牟钜�，按照专业认证新思路、新理念、新发展、新技术要求，与学校共同查找师范专业人才培养中存在的问题和不足，一起对问题进行反思和破解，为认证专业深入改进教育教学工作，提高人才培养质量，提出切实可行的意见建议。
在第二阶段会议，数学与应用数学、汉语言文学、英语专业负责人分别就专业自评报告作补充说明。
见面会上，专家组就学校质量保障体系构建与运行、师范专业的发展规划和定位、第二课堂支撑人才培养等方面的工作进行了询证，相关部门负责人作了回答。
见面会结束后，专家组一行实地考查了学校图书馆、工训中心、书香教室、师范生技能实训中心，并与陪同人员深入交流。
根据安排，在为期三天的现场考查期间，专家组将通过查阅论文和试卷资料、听课看课、深度访谈、走访座谈等方式，对本批次认证专业建设情况进行深入查证和核验。